為進一步學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，紮實開展好學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，beat365官方网站根據學校《關于在全校黨員中深入開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育的實施方案》以及有關工作任務要求，在總結前三期學習交流活動的基礎上，于2023年12月11日，開展了第四期學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育專題學習交流。

學院副院長、黨總支宣傳委員闫麗華帶領全體黨員和思政課教師集體學習了《習近平新時代中國特色社會主義思想專題摘編》的第六部分《實施科教興國戰略，強化現代化建設人才支撐》。劉冬枝、王甯甯、毛學良三位教師結合所學内容彙報了自己的心得體會。

劉冬枝老師在發言中說，實施科教興國戰略是推動國家發展的重要支撐，科技創新能力的提升是實現科技興國的關鍵。而要提升科技創新能力，必須依靠人才的支撐。科技人才已經成為各國争奪的重要戰略資源。在國際競争中，擁有高素質的科技人才具有顯著優勢，科技興國的關鍵問題在于如何培養和儲備高素質的科技人才，提升國家的科技創新能力。

王甯甯老師在發言中說，“教育、科技、人才是全面建設社會主義現代化國家的基礎性、戰略性支撐。必須堅持科技是第一生産力、人才是第一資源、創新是第一動力。”黨的二十大報告首次将科教興國、人才強國、創新驅動發展三大戰略放在一起集中論述，将教育、科技、人才作為整體進行統一部署，突出了教育、科技、人才在全面建設社會主義現代化國家中的基礎性與戰略性支撐地位，進一步理順了教育強國、科技強國、人才強國之間的内在聯系，對于全面建設社會主義現代化國家、推進中華民族偉大複興具有重要的理論和現實意義。

毛學良老師在發言中說，把教育、科技、人才三者放在一起，一體部署，這是意義深遠的重大創新。這一新的集中表達，更加突出了科教興國戰略在社會主義現代化建設全局中的重要地位。這一新的集中表達，更加凸現了教育、科技、人才三者之間的有機聯系。這一新的集中表達，體現了黨對社會主義現代化建設規律的新認識。要跳出教育看教育、立足全局看教育、放眼長遠看教育，把發展科技第一生産力、培養人才第一資源、增強創新第一動力更好結合起來，在新征程中貢獻教育力量。

最後，黨總支書記張育琳對三位教師的發言進行了點評。學院将持續開展《習近平新時代中國特色社會主義思想專題摘編》專題學習，不斷提高思政課教師的綜合素質，答好堅定理想信念的“終身課題”，不斷築牢思政課教師的信仰之基。